51. | Uljens, Michael / Pedagogiska institutionen |
School didactics and learning : a school didactic model framing an analysis of
pedagogical implications of learning theory / Michael Uljens. - Hove :
Psychology Press, 1997. - viii, 280 s.
ISBN 0-86377-700-7 |
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52. | Uljens, Michael / Pedagogiska institutionen |
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- Ingår i: School didactics and learning : a school didactic model framing an analysis of pedagogical implications of learning theory / Michael Uljens. - Vasa : [Åbo Akademi, Österbottens högskola], 1995, Diss. : Åbo Akademi, Österbottens högskola. |
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53. | Uljens, Michael / Pedagogiska institutionen |
Skoldidaktik som pedagogiskt forskningsfält / Michael Uljens.
- Ingår i: Didactica minima, ISSN 0284-0855, 10 (1996) 2, s. 58-66. |
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54. | Uljens, Michael / Pedagogiska institutionen |
Skoldidaktisk teori / Michael Uljens.
- Ingår i: Kasvatus, ISSN 0022-927X, 27 (1996) 5, s. 439-450. |
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55. | Uljens, Michael / Pedagogiska institutionen |
Eine systematische Übersicht über die finnische Didaktik / Pertti Kansanen &
Michael Uljens.
- Ingår i: Didaktik und/oder Curriculum : Grundprobleme einer international vergleichenden Didaktik / herausgegeben von Stefan Hopmann und Kurt Riquarts ; unter Zusammenarbeit mit Wolfgang Klafki und Andreas Krapp. - Weinheim : Beltz, 1995, s. 299-307. - (Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft ; 33). ISBN 3-407-41134-0 |
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56. | Uljens, Michael / Pedagogiska institutionen |
Teacher education in Finland / Pertti Kansanen & Michael Uljens.
- Ingår i: Winter University January 8th-13th 1995, Falun Sweden / [paper from the Association for teacher education in Europe (ATEE) ; Per-Erik Michaelsson (editor). - [Falun] : [Högsk. Dalarna], cop. 1995, s. 33-43. ISBN 91-86676-99-7 |
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57. | Uljens, Michael / Pedagogiska institutionen |
What is behind the research on teacher education : the case of Finland / Pertti
Kansanen & Michael Uljens.
- Ingår i: Research on teacher education in Finland, Germany and Sweden / edited by Daniel Kallós & Ingrid Nilsson ; [Karl-Georg Ahlström...]. - Umeå : Umeå University, 1996, s. 47-65. - (Monographs on teacher education and research ; 1). ISBN 91-7191-112-X |